第十五章

式。

    他不止一次被孤立、被嘲讽、甚至被欺凌。

    孩子们在这种事情上，做得野蛮又聪明，让时青陷在委屈里却又无处诉说。

    大人们对此通常不大上心。

    要么只说是小孩子打闹不妨事，要么是表面批评两句，背地里换一副嘴脸来议论：“其实也不怪人家，时青这种出身的孩子，肯定也没少仗势欺人，说不定人家是正当防卫呢。”

    “对啊，我感觉时青自己本身也有问题的，不然怎么大家都孤立他？要不是他家里有关系，我才不想出头当恶人，批评人家没背景的孩子。”

    时青很委屈，可他不敢告诉父亲。

    父亲只会挑他的不对。

    母亲倒是会帮他，但母亲总是很忙，他有时候不想打扰母亲，也就那么忍了下来。

    如是这样，也不过是转了两次学，然而每次转学也都是那样，他也就没再和家里提起，而是学着自己去应对。

    只是他的应对方法总不太奏效。

    孩子们并不打算跟他讲道理，而是照旧在放学后，将他堵在偏僻的地方。

    时青几乎要放弃的时候，是路过的风潜救了他。

    他总是回想起那天放学路上，夕阳染红了半池江水，波光映衬着堤坝上骑着自行车路过的风潜。

    她骑着车，宽大的短裤裤角被风略微吹起来。

    他越过人群看见她，她也朝他看过来。

    他忽然觉得没那么难受了，好像高烧时灌下一副良药，看着她果断地跑来帮他解围。

    后来她说带他去家里，给他找点药。

    他也顾不得父亲常说的，男儿家的廉耻矜持，就那么红着脸答应了，坐在她的自行车后座，轻轻捏着她的衣角，跟她到了那