第二章世人之心-(2)

普及教育学，英标，音节的年代，人们学习文字是一件困难的事情，只能依靠Si记y背的方法区做到，譬如古埃及的书记员，他们必须依靠人的记忆来记住一堆cH0U象而又复杂的象形文字。但聪明的人类逐渐找到了一种技巧，而这种技巧，就是记忆术的原型，在基督教统治的年代，欧洲的牧师，神学家们都想要能够完整地背诵新约和旧约以及各种各样的宗教着作，圣徒言行，也都是仰仗着记忆术。

    记忆g0ng殿，这种记忆术在一段时间内垄断了有文化特权的宗教阶层所发明的东西。使用者在心中想像出一个空间，又将空间分为数个房间，然後将需要记忆的东西铭刻在房间之中，以此达到记忆的效果，一般来说将熟悉的空间作为自己的记忆g0ng殿是最讨巧的办法。从莫世心一出生，莫河生就开始对她进行记忆g0ng殿的训练，这也就是为什麽明明只有F资质的莫世心却可以拿到入学考试资格的原因了，她的记忆g0ng殿却是一座本不存在的图书馆。

    「今天晚上爸爸给你放个假，咱们一起去观星如何？」

    「好啊！我要看金星！」

    傍晚，海面上的太yAn在水汽的作用下显得格外得大，莫河生带着世心像往常那样漫步在渤海湾的人造沙滩上，捡捡被海水抛光的碎玻璃，找找在沙砾之下掩埋的石珊瑚碎枝。

    太yAn落入深海，纤细的月牙从海平面爬起。莫河生点亮冷光LED，支起望远镜对准伴月而起的金星，今晚恰好角宿一室nV座α将与金星上演星空的合唱。

    莫世心见状连忙从侧包中取出微微破损的笔记本，通过小小的视窗观察着金星，并将所看见