第四章

哥哥尝尝鲜rou的美味，中途被季诚给否了，季诚说：“搞什么？快点拿去喂狗，死羊晦气，吃了倒霉的啊。”

    季佑坚持要做，季诚坚持不让，僵持了两分钟，季佑妥协了。

    死去的小羊没能端上饭桌。

    即便没有吃那只羊，“骑羊”事件还是让季琦玉幼小的心灵受到了重创，蒙上了一层抹不掉的灰色阴影，他觉得是因为自己，那头小羊才会如此惨死，于是从此对“羊”这种生物避而远之，羊rou，羊毛，羊的玩偶和卡通，凡是沾了边的，看一眼都会让他想起那天下午的事，进而反胃恶心。

    陆女士一开始是不想让季琦玉进学校接受教育的，原因很简单，她对丈夫婚前隐瞒存在的这个孩子没有一丝一毫的好感，带到家里来养，不过是对季与安苦苦哀求的让步。

    养就养吧，别养太好，省得看着心烦。

    季佑季诚入学前已经请了家庭教师到家里教学了一段时间，认识的字和懂的东西比季琦玉多，使唤起季琦玉就不太方便了。

    往往一个简单的拿饮料的命令，季琦玉都能执行错误。季琦玉没喝过那些红红绿绿的水，也不认识包装上面的字，果汁之类的还能看着封面印下的图片拿，什么“雪碧”“美年达”“咖啡”一些听不懂的名字通通只能靠猜测，时间一长，兄弟俩就觉得烦了，非要带着季琦玉一起去上学，强迫他认字，读书。

    季琦玉一开始自己会偷偷看一些小人书，但被兄弟俩压迫着学习，或许是对表哥曾经的“教育”耿耿于怀，他始终很抗拒。

    每次兄弟俩布置的任务完不成，就会