思考的李承远

    李承远整天都心思不在学校。

    数学课、国文课、历史课，他完全无视老师的讲解，脑海里反覆浮现那道声音的话语。

    「找到他们。」

    「发现他们。」

    「拯救他们。」

    他紧盯着手心的黑sE圆形印记，指尖来回摩擦着那抹微弱的光芒。

    「这到底代表什麽？」

    他试着在脑海中寻找线索，可一切都过於模糊。

    「他们……到底是谁？」

    「喂，怪胎，你是在发呆还是睡觉啊？」

    旁边的学生嘲笑道，但李承远根本不在意，他只是若有所思地盯着窗外，试图从零碎的记忆里拼凑出一些答案。

    这世界真的没变吗？还是我只是没察觉？

    思索间，化学课开始了。

    这堂课的老师是张明浩，一个脾气暴躁、刻薄又Ai刁难学生的中年男人，他特别讨厌李承远，是最乐於霸凌他的大人之一。

    「李承远！」

    他忽然点名，语气带着轻蔑。

    「你这节课都在发呆，既然这麽闲，那就回答我一个问题吧。」

    教室内瞬间安静下来，所有人都期待着看好戏。

    「氧化还原反应中，某些物质可以同时被氧化与还原，请举例说明，并解释其电子转移机制。」

    这问题不算太难，但对一个高二生来说，无疑超出了课堂范围。

    老师的嘴角挂着得意的笑容，显然认定李承远会答不出来。

    然而——

    李承远只是平静地抬起头。

    「氧化还原反应中的自氧化自还原，例如氯气Cl?溶於氢氧化钠时，部分氯分子会被氧化为次氯酸根ClO?，